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教师应当如何“传道”
[来源:本站 | 作者:唐科炳 | 日期:2018年4月15日 | 浏览33 次] 字体:[ ]

唐代著名散文作家、思想家韩愈老先生曾说过:“师者,传道、授业、解惑也,这高度概括了教师职业的总体目标和工作任务。古代圣人之所以把传道放在首位,这说明“传道”的重要性。什么是“传道”?“传道”简单说就是教人以道理。站到当今这个时代来讲,传道就是指教书育人的广大教育工作者,要教会学生做人。因为,一个人的人格、思想和品行直接决定一个人成长的具体走向,决定一个人未来的前途和命运。那么,我们教师在教育教学实践活动中,如何做到优先育人呢?

一、加强政治思想教育。加强思想教育首先要强调理想教育,理想是一个人的奋斗目标,是照亮人们走向未来、走向成功的一盏明灯。一个人有了理想,就有了前进的方向,有了前进的动力。所以,教师要教育引导学生从小树立爱祖国、爱人民、爱社会主义的远大理想,激发学生的民族自豪感,自觉担当起建设祖国、振兴中华的历史使命。同时,培养学生自强不息的奋斗精神,坚强的意志品质,积极乐观的生活态度和勇往直前的坚定信念。教育引导学生从小光明磊落,尊老爱幼,遵纪守法,诚实守信,爱护公共财产,遵守公共秩序。加强文明礼貌教育和社会公德教育,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、加强行为习惯教育。一位名人曾说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”习惯成就未来,习惯决定命运。良好的行为习惯往往会让人终身受益。因此,教师要加强对学生进行行为习惯的养成教育。教育他们勤劳节俭,不奢侈浪费;教育他们刻苦努力,不怕困难;教育他们礼貌待人,团结友爱;教育他们主张正义,扶危济困;教育他们严于律已,宽厚待人;教育他们爱岗敬业,大公无私;教育他们明辨是非,乐于助人;教育他们热情大方,谦虚谨慎;教育他们刚正不阿,嫉恶如仇;教育他们崇尚科学,反对愚昧。一切从小事做起,一切从点滴做起,一切从自我做起,全面提高学生的综合素质。

 


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